Op de Waterlelie zitten ruim 200 leerlingen. Dagelijks doen zij enorm hun best om allerlei verschillende kennis op te doen. Kennis, maar ook vaardigheden, waarmee ze na de basisschool op een goede manier naar het voortgezet onderwijs kunnen. Wie weet, pakken ze daarna nog wel een vervolg studie op, maar uiteindelijk zoeken en vinden onze leerlingen een plekje in de maatschappij.
Succes in die maatschappij vergt meer, dan louter kennis. Sociale vaardigheden en doorzettingsvermogen zijn ook onmisbaar. In de maatschappij van de 21e eeuw moeten onze leerlingen actief kunnen functioneren. Zij moeten de handen uit de mouwen steken en kansen pakken, waar die zich voordoen.
Die actieve houding duiden we aan met de term “ondernemend”.
De Waterlelie wil onze kinderen meer meegeven dan kennis en vaardigheden. Zij moeten ook op de hoogte raken van de vele facetten van onze maatschappij.
Hoe functioneert een succesvolle bakker? Wat is er nodig om een supermarkt te kunnen runnen? Wat doet een accountant eigenlijk bij al zijn cliënten? Welk beroep heeft papa of mama en wat moeten ze eigenlijk iedere dag doen? Wat vind ik op dit moment een leuk beroep? Moet je een plan hebben om een restaurant te kunnen beginnen? Wat komt er allemaal kijken bij het goed managen van een dierentuin?
Jaarlijks houden we een project, waarbij de kinderen van een klas activiteiten gaan ontplooien, die wij als ondernemend kenschetsen. Een startkapitaaltje is mogelijk en samen werken groepjes kinderen een plan uit om de activiteit goed neer te zetten. Marketing, financiën, inkoop/verkoop, taakverdeling, planning ….. zijn aspecten van hun activiteit. Het project sluiten we af met een open moment, waarbij de kinderen hun “onderneming” aan hun ouders en vrienden presenteren.
Daarom noemen we onze school een “Ondernemende School”.