MRT  (= Motorische Remedial Teaching)

Er zijn leerlingen die, om welke redenen dan ook, belemmeringen ondervinden bij het dagelijkse bewegen. Belemmeringen die veelal ook een doorwerking hebben naar het presteren op school.

Het is van het grootste belang voor de totale ontwikkeling van kinderen dat deze belemmeringen bij het bewegen worden aangepakt, het liefst in een zo vroeg mogelijk stadium. De praktijk laat zien, dat motorische remedial teaching in veel gevallen een positieve uitwerking heeft op het bewegen, maar ook op het leren op school. De betreffende leerlingen kunnen na verloop van tijd veelal weer veel beter deelnemen aan sport en spel, maar ook het schrijven verbetert zienderogen.

Op de Waterlelie hebben wij het belang van motorische remedial teaching onderkend en hebben we ervoor gekozen hier veel tijd in te investeren. Onze vakleerkracht gymnastiek, Martin den Otter, beschikt over speciale kennis over motorische remedial teaching. Leerlingen met motorische belemmeringen zijn bij het bewegen in goede handen bij Martin. Een goede samenwerking tussen Martin en de groepsleerkracht werkt extra positief op de ontwikkeling van de kinderen, die graag soepeler willen bewegen en in alles mee willen doen met andere kinderen en zich met hen op alle terreinen willen meten.